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近日,漕溪新村幼儿园小班部见习教师宋佳、张贝对培训基地园展示开放活动。

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    南洋中学校园中每一处的景观设计都流淌着文化传承,每一寸的布局都承载着趣闻轶事,每一处的细节都饱含着南洋温情。

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    亲子阅读,就是以书为媒介、以阅读为纽带,让孩子在培养良好阅读习惯的同时还能增进亲子感情。

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    (供稿:樊祥莹/摄影:褚乐;责审:刘长琨)...

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    通过这一写作活动,同学们可以为学校营造更好的学习生活环境建言献策。...

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    ”作为校外教育工作者,应该践行团员的模范作用,加强政治学习、精湛业务能力、体现责任担当,更应该富有朝气,不断提高自身内涵与业务能力,以身作则,传播知识,传递正能量。...

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    第三,四个学校的代表老师分享了六年级U7和七年级U7的阅读课教案,龙苑中学的老师甚至一边交流一般又重新修改了教案,可谓体现了对教学孜孜不倦地探索。...

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    这次心理月,通过各种体验、活动、课程来引导学生进入一个交往的新天地,帮助学生跨越交往征途中的沟沟坎坎,改善学生的人际关系,提高学生的人际交往能力,最终推动学生的人格的成长与成熟,促进学生的心理健康。...

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    因此,这次零陵中学的5月心理月以倾听、赞美、沟通——你我携手“心成长”为主题。...

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    讲座尾声,梅老师与现场很多家长进行了互动,探讨今天的发现和收获! 本次心理讲座为家园共育搭建一个良好的互动平台,深受家长们的欢迎和认可。...

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    大会闭幕后,代表们将区少代会的精神通过红领巾广播等方式传递给每一个少先队员,号召梅园的少先队员能肩负时代使命,练就过硬本领,成为勇敢顽强、搏击长空的雄鹰,筑梦新时代!(摄影:施啸琳;责任编辑:张莉;责任审核:陈二)...

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    他引导同学们读圣贤书的同时也要关心天下事,学会用辩证的观点理智地看待问题,让同学们领会到政治的学科魅力与其在生活中的高度实践性。...

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    校领导为全体毕业生送上祝福,并希望同学们在今后的学习生活中不懈努力,继续传承和发扬比德传统,奋发上进,为母校争光。...

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    这次心理月,通过各种体验、活动、课程来引导学生进入一个交往的新天地,帮助学生跨越交往征途中的沟沟坎坎,改善学生的人际关系,提高学生的人际交往能力,最终推动学生的人格的成长与成熟,促进学生的心理健康。...

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    课程开展过程中,卜老师充分发挥学生的主观能动性,首先让学生通过观看视频的方式,思考沙槌制作过程中所需要的必须材料,再通过小组合作的方式开展实践,让学生在不断实验的过程中,寻找到沙槌制作的诀窍。...

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    他还向同学们介绍了“U形三步法”,以一种生动有趣的方式让同学们更加直观清晰地掌握概要写作的具体步骤。...

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    最后,吕老师就大家的想法进行梳理,集体运动游戏教学要以幼儿运动核心经验习得规律、现有发展水平为依据,分析难点,选择适切内容、设计逐步递进玩法,体现 “简单、好玩、有挑战”。...

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    同学们利用课余时间查找资料、制作展板、排练演讲……放学时,随处可见我们忙碌的身影。...

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    本次活动由徐汇区教育局、徐汇区知识产权局主办,上海市第二初级中学、徐汇区青少年活动中心承办。...

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    最新的研发成果更贴近生活,包括方言识别、与AI对话、智能家居、同步字幕、声控导航等。...

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    这节课通过在老师和学生之间的相互交流活动中一步步提高学生解决串联电路动态计算的综合能力和提高学生的科学推理能力。...

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    讲座的主讲专家、著名音乐制作人、幼儿音乐教育专家林海标老师通过引言引发了在座家长的思考,他说:“音乐不是直接解决孩子的学习效果;音乐也不能直接解决孩子的竞争力;但是,音乐教育是奠定未来孩子优秀的最佳方式之一。...

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    相信体育组每位老师通过研讨活动,在畅所欲言中,一定会不断成长,走得更远更快。...